Category Archives: INFANTIL
Conto!
Hoxe o avó Rancañán contanos un bonito conto! https://surcandounmardecontos.blogspot.com/2020/04/hoxe-toca-conto.html
Saúdos
A xogar!
Unha nova entrada no blog https://surcandounmardecontos.blogspot.com/2020/03/a-caza-dos-virus.html para xogar e facer máis entretida esta semana. A ver cantos virus sodes capaces de atrapar!
Para os que disfrutan cos animais, non perdades a opción de velos en 3D e incluso incrustalos nas vosas fotos e vídeos coa cámara do móbil:
Ademais, tamén podedes xogar coas cores e o movemento no seguinte enlace: https://paveldogreat.github.io/WebGL-Fluid-Simulation/
Apertas!
Un pouquiño de risas!
Hoxe no blogue https://surcandounmardecontos.blogspot.com/2020/03/dosis-de-risa.html unha nova proposta chea de risas!
Ademais, para celebrar o Día do teatro propoñémosvos a posibilidade de disfrutar en familia coas obras de «Cantos e contos dende o poleiro» https://www.youtube.com/channel/UCLrb-fTgpsmahr4MfB5i4Vw .
Apertas!
Novas actividades
Ola familias:
Cada día falta un pouquiño menos para poder vernos de novo! Seguro que os nenos/as vos fan preguntas e están desexando poder saír da casa e volver ver aos seus amigos/as. Agardamos que o seguinte vídeo lles axude a entender un pouquiño mellor o que está a pasar dunha forma lúdica.
Como xa saberedes xa chegou a primavera e, como este ano igual nos resulta un pouquiño difícil ver unha bolboreta, podemos debuxar unha (sen levantar o dedo) e darlle movemento neste enlace:
Ademais, se queredes traballar a expresión oral e a creatividade dunha maneira divertida non vos perdades a App Chatter Pix Kids (válido tanto para Android como Iphone) coa que se pode personalizar os debuxos dos nenos/as, fotos… e despois divertirse poñéndolle a voz. As risas están aseguradas!
E, para aqueles que lles guste a plastilina e a cociña que mellor que unir as dúas cousas.
Se dispoñedes de colorantes alimenticios cunhas gotiñas quedará de marabilla!
E, como os contos non poden faltar na seguinte web https://olgadedios.es/libros/ dispoñedes dalgúns dos seus contos para lelos de forma totalmente gratuíta.
Un saúdo!
Surcando un mar de contos co avoiño Rancañán
Neste blob publicaranse durante a semana diferentes propostas para facer este confinamento máis levadeiro. APRENDEMOS XOGANDO!
https://surcandounmardecontos.blogspot.com/2020/03/nova-proposta.html?m=1
Enlaces de interese
Rosa Contra el Virus. Cuento para explicar a los niños y niñas el Coronavirus y otros posibles virus
ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO DE LA ATENCIÓN Y PERCEPCIÓN VISUAL EN EDUCACIÓN INFANTIL
http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2010/ara_belbo/index.htm
AO QUE XOGAMOS
CONSELLO: MOITOS XOGOS AMOSAN MOITA PUBLICIDADE INCÓMODA. PARA EVITALA PODEDES USAR OS BLOQUEADORES DO NAVEGADOR. ACONSELLÁMOSVOS ESTES: PARA GOOGLE CHROME, PARA MOZILLA FIREFOX E PARA MICROSOFT EDGE (CONSULTADE O APARTADO EXTENSIÓNS)
Psicomotricidade en casa
Xornada de portas abertas para o alumnado que obtivo praza no proceso de admisión
O xoves 6 e venres 7 de xuño todas aquelas familias do alumnado que superou o proceso de admisión para o próximo curso en 4º de infantil (3 anos), poden vir cos nenos e nenas e acompañarnos desde as 10:00h para realizar un primeiro contacto co Centro.
As mestras do equipo de infantil explicarán algunhas normas do Centro e organizarán unha actividade co alumnado.
Para unha mellor organización, convocamos aos 25 primeiros por orde alfabética para o xoves (desde Abalo Rincón ata Lorenzo Gómez), e o resto o venres (desde Lorenzo Rey a Vázquez Rodríguez). Por favor, avisen se teñen que cambiar o día, grazas.
SAÚDOS, e benvid@s ao CEIP Santa Baia
2º seguimento, Proxecto ELISA
É un breve documento resumo dos datos recabados, neste caso, durante o segundo ano de andadura do proxecto (véxase documento adxunto). Desexamos que a través da súa lectura, quenes formades parte da Comunidade ELISA obteñades información do avance do estudo e poidades comprobar a vosa importancia como participantes do mesmo. Confíamos en que esta información sexa do voso que interese e vos anime a seguir implicadas/os no estudo.