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Enquisa sobre recursos dixitais

Unha das fundamentos da educación, é a de igualdade de oportunidades. Nestes intres, dificúltasenos moito aos docentes remar nesta dirección, pero teñan claro que un dos nosos obxectivos principais, é que ningún/ha d@s nos@s alumn@s se quede atrás.

Se aínda non realizaron esta enquisa, poden facelo directamente aquí. MOITAS GRACIAS… E ÁNIMO!

Resumo e novidades

Nestes tempos excepcionais, temos que intentar entre todos saír adiante!

2ª avaliación; venres 3 dáse por finalizada, aínda que as actividades lectivas remataron o 13 de marzo. Como informamos con anterioridade, desde a consellería déronse as instruccións de non avaliar actividades e contidos desde esa data, e realizar as avaliacións tendo só en conta as actividades lectivas presenciais.

Para a 3ª avaliación estamos á espera das instruccións pertinentes, pero parece que van a ir por esta liña:

  • Reduciranse os contidos curriculares.
  • Teranse en conta para avaliar as actividades e contidos propostos telematicamente.
  • Deben de establecerse mecanismos para xeneralizar a docencia telemática.

Iremos informando das novidades e as formas de comunicación entre centro/alumnado/familias, aínda que xa saben que de maneira xeral será a través de AbalarMóbil.

Esperamos que todas e todos se atopen a salvo desta pandemia.

Paciencia, ánimo e empatía para superar esta situación.

Preguntas frecuentes tarefas en casa

Preguntas e respostas

Nestas semanas dáse por suposto que hai gran cantidade de pais/nais ou titores legais que teñen dúbidas de cómo seguir as tarefas ou actividades para a educación/ formación das súas fillos/as que se atopan en Educación Primaria; excepto o alumnado dos centros Abalar e E-dixgal, e incluso estes poden ter unhas dúbidas que vamos a intentar disipar.

– Teño ordenador/ tablet, pero non teño conexión a internet. Teño móbil con datos.

En caso de ter datos no móbil, pódese habilitar desde la maioría dos teléfonos móbiles unha “zona wifi” ou “compartir datos“, siguindo os pasos  Axustes/ máis / compartir internet y zona wifi. Vídeo explicativo https://www.youtube.com/watch?v=1TmqW61etHU

o Non teño datos no móbil.

No caso de non dispor de datos no móbil, recoméndase o cambio de tarifa para poder traballar coas crianzas sen problemas

– Non teño ordenador, pero si datos no móbil.

Desde el navegador do teléfono se pódese traballar en case calquera aplicación e/ou documento, de todas formas recoméndase que para que los niños podan traballar adecuadamente, si se dispón dun televisor con Smart Tv ou similar, se conecte el móbil para velo a través do televisor, existen varios modos para logralo. Vídeo explicativo https://www.youtube.com/watch?v=574yd32iSpY

– Teño o ordenador/ tablet e internet, pero non impresora.

En caso de no dispor de impresora para as actividades dos nenos/as recoméndase que realicen as actividades ou tarefas nun folio ou caderno copiando o encabezado.

Teñan en conta as recomendacións deste blog e as actividades que propón: https://osbesbellos.blogspot.com/

RECOMENDACIÓNS para estas xornadas sen clase

En primeiro lugar, debemos intentar manter unha rutina diaria coas crianzas. Axuda moito elaborar un horario no que se manteñan as rutinas de alimentación e aseo, horas de estudo/traballo e horas de lecer/tempo libre. Deben ser compensadas e achegarse o máis posible as habituais.

Revisen no seguinte enlace un material que nos axuda para que as nosas/os fillas/os se sintan o mellor posible:

https://copgalicia.gal/novas/grupo-de-intervencion-psicoloxica-en-catastrofes-e-emerxencias/o-copg-publica-retrincos-de

Consultar a web do cole, abrindo o apartado dos niveis no que temos ás/aos fillas/os matriculadas/os.

Abrir a app de AbalarMovil, por se as push non estiveran funcionando e tedes mensaxes das mestras/es.

E os de 5º e 6º nivel, pendentes da plataforma eDixgal.

Revisar a lapela de recursos, para revisar actividades de interese.

Aquí deixamos algunhas propostas:

https://osbesbellos.blogspot.com/

A través de la Vicepresidencia Adjunta de Cultura Científica os hacemos llegar el enlace al contenido ‘Aprende ciencia en casa con el CSIC’, publicado en la web institucional:

https://www.csic.es/es/agenda-del-csic/aprende-ciencia-en-casa-con-el-csic

En él, hemos incluido un amplio abanico de recursos online del CSIC (audiovisuales, talleres, blogs, exposiciones, etc.) para que el público de todas las edades pueda acercarse y disfrutar la ciencia desde casa. Confiamos en que, en este periodo de confinamiento, resultarán útiles y atractivos para un gran número de personas: docentes que ahora tienen que preparar clases a distancia, padres y madres que quieren que sus hijos sigan aprendiendo mientras se entretienen y, por supuesto, aquellos y aquellas que ahora disponen de más tiempo y quieren aprovecharlo saciando su curiosidad científica.

www.issuu.com/oscarmariabarreno . Allí encontrarán trabajos para todas las edades, desde Un cuento sin escritor (para los más pequeños), hasta Pablito de No (para los más mayores), pasando por otras historias que sus alumnos de primaria pueden aprovechar en este periodo de confinamiento que nos ha tocado vivir.
Y sin otro particular, esperando que la información les sea útil, me despido.
Atentamente.
Óscar María Barreno.

No vídeo atoparás os materiais e instruccións para construír un atrapapelotas

Aquelando, na TVG2, de 11:00 a 13:00h… moi recomendable.

Botádelle un ollo á esto!

-¿Cómo explico una epidemia a los más pequeños?- https://www.unicef.es/educa/blog/explicar-epidemia-educacion-infantil
-El nuevo coronavirus y el derecho a la educación- https://www.unicef.es/blog/nuevo-coronavirus-derecho-educacion
-#EducaCOVID19: ¿Por qué es importante educar sobre el coronavirus?: https://www.unicef.es/educa/blog/covid19-por-que-es-importante-educar-sobre-el-nuevo-coronavirus
-Para plantar cara al nuevo coronavitus en casa: Uso saludable de las tics: https://www.unicef.es/educa/blog/uso-saludable-tics
-Educación contra el coronavirus: 10 tareas de la rutina diaria: https://www.unicef.es/educa/blog/10-tareas-rutina-diaria-familia

En la siguiente web aparecerá un globo terráqueo donde hay millares de puntos verdes. Son emisoras de radio de todo el mundo. Si pulsáis sobre un punto verde podéis oír lo que está transmitiendo la emisora. Es una pasada. Música de todo el mundo.Y noticias. Excelente para practicar cualquier lengua y se oye muuuy bien.
http://radio.garden
Muy chulo 👏🏻

Repasamos o galego… http://www.crtvg.es/informativos/etiqueta/digochoeu

Debido á situación de alerta decretada en España pola evolución do coronavirus e a indicación ao cidadán de quedarse na casa, dende a web novocinemagalego.info propoñen o seguinte ciclo de filmes para que as persoas podan ter máis opcións para entreterse.

Clica aquí para ver A PALABRA XUSTA
https://vimeo.com/397691233

Biblioteca digital mundial: https://www.wdl.org/es/

10 museos para visitar estando en casa: tour virtual y colecciones online.
1. Pinacoteca di Brera – Milano https://pinacotecabrera.org/
2. Galleria degli Uffizi – Firenze https://www.uffizi.it/mostre-virtuali
3. Musei Vaticani – Roma http://www.museivaticani.va/content/museivaticani/it/collezioni/catalogo-online.html
4. Museo Archeologico – Atene https://www.namuseum.gr/en/collections/
5. Prado – Madrid https://www.museodelprado.es/en/the-collection/art-works
6. Louvre – Parigi https://www.louvre.fr/en/visites-en-ligne
7. British Museum – Londra https://www.britishmuseum.org/collection
8. Metropolitan Museum – New York https://artsandculture.google.com/explore
9. Hermitage – San Pietroburgo https://bit.ly/3cJHdnj
10. National Gallery of art – Washington https://www.nga.gov/index.html

Apps españolas que están ofreciendo gratis sus contenidos Premium para ayudar a que los niños sigan aprendiendo desde casa.
*Academons Primaria*:  la App de Homeschooling está ofreciendo 30 días de acceso gratis a todo su catálogo de juegos de Matemáticas, Lengua, Inglés, Ciencias y Science  http://bit.ly/Academons_Gratis
*Ta-tum*: del grupo editorial Edelvives, ofrece acceso gratuito hasta el mes de julio a esta plataforma para el fomento de la lectura  http://bit.ly/Edelvives_Tatum
*Smartick*: esta App malagueña está ofreciendo acceso 15 días gratis a su App para repasar las matemáticas.  http://bit.ly/Smartick_15
*Genially*: la plataforma para hacer presentaciones interactivas ofrece por un tiempo limitado sus plantillas y recursos Premium gratis   http://bit.ly/Genially
 *AMCO*: Acceso los juegos de Mates y Lengua de su App Eduzland gratis por un tiempo limitado   https://amconews.es/eduzland/   *Smile and Learn*: esta App para los más pequeños de la casa está ofreciendo acceso gratuito durante un mes a su catálogo de juegos interactivos.   http://bit.ly/smile_learn
*M.A.R.S.*: esta App del grupo SM ofrece códigos descuento para acceder a los contenidos de 3º a 6º de Primaria.  http://bit.ly/MARS_App
*Cerebriti Edu*: ofrece sus más de 50.000 juegos de Primaria y Secundaria gratis hasta final de curso  http://bit.ly/Cerebriti_Edu

Coronavirus

INFORMACIÓN RELATIVA AO CORONAVIRUS

PROCESO DE ADMISIÓN: Amplíase provisionalmente o prazo de presentación telemática e presencial de solicitudes de admisión que finalizará 1 semana despois do reinicio das clases.

Recoméndase a utilización preferente da modalidade telemática para a presentación das solicitudes

Estimadas familias, adóptase a medida extraordinaria de suspender as actividades lectivas:

– Suspensión de todo tipo de actividade lectiva regulada en todos os centros de ensino non universitario. Esta suspensión inclúe tamén os servizos educativos complementarios, nomeadamente, o comedor, transporte e servizo de madrugadores, con independencia de quen sexa o organizador dos devanditos servizos.

-Suspéndense no ámbito educativo todas as viaxes de estudos, excursións, ou calquera tipo de desprazamento de grupos de alumnado ou de profesorado.

-Suspéndense no ámbito educativo todo tipo de festivais, galas ou actividades que impliquen a reunión de alumnado.

Aquí teñen o enlace da información actualizada do sergas: https://coronavirus.sergas.es/

A dirección

Proceso de admisión curso 2020/2021

Iremos informando do proceso.

Publicación de postos escolares vacantes:

  • Seguinte paso: Presentación da solicitude de admisión (novo alumnado):

AMPLÍASE O PRAZO ata 5 días despois do reinicio das clases. Só se pode presentar unha solicitude, que se realizará no centro no que se solicite praza en primeiro lugar.

Poden descargar a documentación ou realizar todas as xestións online en https://www.edu.xunta.es/admisionalumnado/

https://www.edu.xunta.gal/portal/sites/web/files/resolucion_resultado_sorteo_anual_letras_admision_2020.pdf

El papel de los padres en la motivación académica

NUTRIRME…

Parte fundamental do desenvolvemento integral como persoas.

Ter en conta as recomendacións da nutricionista que participou no Espazo FamiliaS Boiro do pasado mes, Belén Ventín…

E ter moi en conta as noticias que nos alertan sobre o perigo de deixarnos levar sen reflexión…

CULTURES MEET IN EUROPE

Entre as actividades a realizar dentro do Proxecto Erasmus, está a participación en proxectos eTwinning en colaboración con centros educativos de Europa.

Durante o curso pasado, participamos no proxecto «Cultures meet in Europe» xunto a centros de Portugal, Albania, Reino Unido, Polonia, Austria, Italia… Durante o mesmo, realizamos actividades nas que compartimos e aprendemos acerca da xeografia, cultura e tradicións dos diferentes países participantes.

Aquí podedes ver unha mostra da nosa participación:

Actividades extraescolares

A continuación podedes atopar o impreso de inscrición nas actividades extraescolares.