{"id":10177,"date":"2023-11-19T11:04:26","date_gmt":"2023-11-19T10:04:26","guid":{"rendered":"https:\/\/santabaia.es\/?p=10177"},"modified":"2023-11-19T11:05:16","modified_gmt":"2023-11-19T10:05:16","slug":"novembro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/santabaia.es\/?p=10177","title":{"rendered":"Novembro…"},"content":{"rendered":"\n

Bo d\u00eda ! Este mes de novembro ,tivemos bastantes actividades polas datas celebradas como o Sama\u00edn e o Magosto, por iso estiven sen subir fotos das tarefas feitas. Facendo un pequeno recopilatorio, hoxe gustar\u00e1ime falarvos da respiraci\u00f3n e da s\u00faa importancia na fonaci\u00f3n e na relaxaci\u00f3n das crianzas. Aprender a respirar ben \u00e9 unha tarefa que non parece ter moito interese pero que axuda a que non aparezan trastornos da voz. Temos que ser conscientes que a voz \u00e9 o noso instrumento de traballo, relaci\u00f3ns e comunicaci\u00f3n en moitos casos. Observando a moito alumnado, vese que presentan unha respiraci\u00f3n invertida (no que o abdomen se contrae ao respirar e o contrario ao espirar) ou realizan movementos desproporciados sen control. Pois ben , por todo iso, na aula de AL tam\u00e9n traballamos a respiraci\u00f3n co noso alumnado para regular o aire, conseguir coordinaci\u00f3n entre a respiraci\u00f3n e a fonaci\u00f3n, relaxar a musculatura, alargar as fonaci\u00f3ns e outros. Alg\u00fan dos xogos e exercicios que levo a cabo son : o xogo de \u00bb te\u00f1o un globo na mi\u00f1a barriga \u00bb e \u00bb a Tartaruga e o le\u00f3n\u00bb. Todos estos xogos, son levados a cabo nun ambiente tranquilo , sen luz e con m\u00fasica para favorecer a relaxaci\u00f3n total do alumnado. Pouco a pouco , e mediante a pr\u00e1ctica aprender\u00e1n a regular a respiraci\u00f3n que tanto infl\u00fae na fala e na coordinaci\u00f3n respiraci\u00f3n-emisi\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n

Para rematar, gustar\u00edame engadir que \u00e9 moi importante ensinarlle os nenos\/as a importancia da respiraci\u00f3n e da voz e do cuidado da mesma. Aqu\u00ed vos deixo alg\u00fans consellos que vos poden axudar como familias no cuidado da voz: <\/p>\n\n\n\n

Evitar comidas e bebidas moi quentes ou fr\u00edas, evitar cambios de temperatura bruscos, non forzar a voz, reducir o carraspeo seguido, evitar respirar sempre pola boca, non elevar o tono, non chillar ou gritar no parque o nos xogos, facer respiraci\u00f3ns e relaxaci\u00f3n, hidratarse con moita auga, descansar a voz , facer g\u00e1rgaras, etc. Espero que vos sirvan e sexan de axuda sobre todo agora que se achega o inverno. Sa\u00fados e bo domingo! ( A maiores colgo algunhas fotos doutras actividades feitas de articulaci\u00f3n, conciencia fonol\u00f3xica, morfosintaxe, etc.)<\/p>\n\n\n\n


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Control e coordinaci\u00f3n da respiraci\u00f3n mediante as mans.<\/figcaption><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n
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Respiraci\u00f3n e control da mesma mediante xogo de son un globo e a tartaruga e o le\u00f3n.<\/figcaption><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n
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Articulaci\u00f3n con articulemas.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Producimos oraci\u00f3ns de medo pola sama\u00edn con vocabulario terror\u00edfico.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Conversi\u00f3n fonema a grafema.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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lectura con bocas. Comezos da lectoescritura. (Principio Alfab\u00e9tico).<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Grafomotricidade tan necesaria para a posterior adquisici\u00f3n da escritura.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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traballo de conciencia l\u00e9xica e sil\u00e1bica .<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Articulaci\u00f3n xunto co reco\u00f1ecemento de fonemas e grafemas.<\/figcaption><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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